第31章 叙事篇(4)

　　在分配任务的时候，做菜是最具挑战性的任务，大家面面相觑，谁也不敢接。最后，珍珍毛遂自荐，把任务领去了。大家都惊讶不已，平日里我们称之为千金小姐的珍珍竟然会做菜？珍珍不顾我们怀疑的目光，一边指挥我掌控火候，一边麻利地放油、炒菜，放盐……一切程序有板有眼地进行着。一盘又一盘香喷喷的菜陆陆续续地端上桌子。大家看得咂舌，心里佩服不已，千金小姐这个称号就在这个时候被大家否定了。

　　我们搬来石头，搭起一个像模像样的灶台，刚搭好的时候，饭锅放上去摇摇晃晃的。大家都说：“就这样就好了，将就着用吧！”组长小琳不同意，她将其中一块不规则的石块丢了，另外搬了一块方方的石块代替，灶台便结实多了。大伙儿分工合作，有的拾柴，有的洗米，有的烧火……我们正忙得热火朝天，突然传来一阵喧哗，原来他们组的灶台搭得不结实，刚点着火，饭锅翻了，连水带米，全泼在地上，大家都笑得直不起腰来。

　　笑过之后，我不由得为小琳刚才的举动暗暗鼓掌，如果不是她坚持要将灶台搭结实，说不定我们的饭锅也跟他们一样翻了呢。看来做事情还是要一丝不苟，不要抱着侥幸的心理啊！

　　准备开饭了，大家围在桌子旁，但见一桌子菜五花八门、色味俱全，一阵阵香气将隔壁组的同学吸引过来了。他们想“抢”我们的菜吃，我们坚决“捍卫”自己的劳动成果，兵来将挡，水来土掩，将他们一个个“撵”

　　走了。

　　我平时只观望过妈妈做菜，从来没亲自动过手。在家里懒懒的，也不愿意动手，这会儿却不知怎的，看着小敏有模有样地炒青瓜肉丝，不由得手痒痒，好想也上去试一下。我看一眼组里的其他同学，一个个也摩拳擦掌，跃跃欲试。张剑是个急性子，说：“等一下番茄炒牛肉由我来炒！”

　　晓红马上接了一句：“我炒鸡蛋！”于是大家纷纷说出自己要炒的菜，“我要炒猪耳朵！”“我要炒鸡肉！”眼看菜马上就要被叫遍了，我赶紧慌里慌张地说：“苦瓜拌瘦肉是我的！”

　　我们一路奋勇向前，像支雄赳赳的小军队似的向山顶进发，两个小时后终于登上了山顶。山顶上风景优美，地势平坦，还有个清澈的湖泊，正是适合野炊的好地方。大伙儿欢呼着放下餐具，饭锅等，七八个人一组，各自寻找空地，分配任务，准备烧饭做菜。

　　饭菜做好了，大家互相一对脸，不约而同地哈哈大笑起来。小琳的鼻尖上沾了黑黑的炭灰，晓东的脸上添了几条污痕，小玲被烟熏得两眼红红的，好像大哭过一场似的……大伙儿一个个灰头土脸，狼狈不堪，像打了一场败仗逃回来似的，但是脸上的笑容又是那么灿烂。

　　眼看黄瓜马上就炒好了，我急忙将一勺子酱油倒进去，然后不慌不忙地将瓜盛在盘子里。“看起来很好吃啊！”小樱馋得直咽口水。“那当然了，这可是我的看家本领呢！”我得意地说。小樱禁不住诱惑，夹了一块送进嘴里。突然，她“啊！”的一声大叫起来，一边叫一边急急忙忙地拧开水瓶，一连喝了好几口水。“辣死我了！”我傻眼了，这才想起刚才慌乱中将一大勺辣椒酱当成酱油加进去了。

　　四文明礼貌

　　好词对对碰

　　爱戴\/尊重\/崇敬\/敬佩\/敬畏\/爱护\/呵护\/敬礼\/关怀\/奉献\/敬爱

　　高山仰止\/桃李不言\/虚怀若谷\/阳春白雪\/德高望重\/高风亮节

　　程门立雪\/循循善诱\/尊师重道\/一字之师\/良师益友\/师道尊严

　　潜移默化\/春风化雨\/呕心沥血\/辛勤劳碌\/德才兼备\/先圣先师

　　为人师表\/诲人不倦\/废寝忘食\/埋头苦干\/兢兢业业\/尽心尽力

　　一丝不苟\/文思敏捷\/聪明过人\/青出于蓝\/一鸣惊人\/桃李争妍

　　后继有人\/孜孜不倦\/润物无声\/和蔼可亲\/无微不至\/勤勤恳恳

　　桃李芬芳\/教导有方\/辛勤劳碌\/桃李满门\/鞠躬尽瘁\/默默无闻

　　师恩似海\/无私奉献\/悉心教导\/嘘寒问暖\/关怀备至\/传统美德

　　尊敬长辈\/优良传统\/谆谆教导\/名师出高徒\/三人行，必有我师

　　桃李满天下\/蜡炬成灰泪始干\/一日为师，终生为父

　　尊敬师长

　　好句训练营

　　老师为我们打开知识的大门，老师伴随我们走过漫长的成长之路，我们应该感恩我们的老师，尊敬我们的老师，没有老师，我们就学不到知识，我们就是一个文盲，不懂得礼仪和道理，不懂得科学知识。我们只能无知、愚昧、麻木地活着，既不懂追求美好的生活，也不能对祖国做出贡献。

　　老师对我们不厌其烦地谆谆教诲，却不求任何的回报，只要看到我们好好学习，遵守纪律，老师就心满意足了。

　　我们要抱着一颗感恩的心，感谢关心、帮助过我们的人，感谢老师的教育，尊敬我们的师长，能做到这一点，我们的人格才能更加完善，才能赢得友谊，拥有快乐幸福。

　　好段百宝箱

　　当我们刚刚走进校园的时候，就开始接触老师了，老师就像我们的第二任父母，我们有困难的时候，可以找老师，有困惑的时候，可以去找老师。老师无私地培育着我们，传给我们知识，授给我们做人的道理。

　　我们茁壮地成长，老师却渐渐地老去。他们就像一支燃烧的蜡烛，将光明留给别人，直到流干最后一滴泪。

　　阳光下，老师走过来了，小琳看着老师，心里是对老师满满的热爱与崇敬。老师就要从她面前走过的时候，小琳赶紧将滑下的书包背好，整了整衣服，用最能表达她敬意的表情说：“老师好！”看着老师微笑地冲她点点头，她心里就像吹进了一阵春风似的。

　　上数学课了，老师考虑到有些同学跟不上，就复习上一节课的内容。

　　我觉得上一节课讲的知识已经掌握得差不多了，听不听都无所谓。于是我伏在桌子上睡觉了，我坐在教室最后面，我以为老师不会注意到我，谁知刚睡了一会儿，同桌就用手碰了碰我，说：“老师在看你呢！”我不以为意地说：“看就看呗，他讲的题目我都会了！”同桌却说：“你给我起来，你可以当是复习呀，你知道吗？老师在上面讲得那么辛苦，你却在下面睡觉，这是对老师的不尊重！”我一个激灵坐直了腰，老师的形象在我心里是神圣的，我当然尊重他了，可是我在不知不觉中，却做出了不尊重老师的行为。

　　中国是一个礼仪之邦，尊敬师长是我们的传统美德，也是我们做人的基本。“一日为师，终身为父”老师授给我们知识，伴我们成长，教育我们，爱护我们，他们将我们当做自己的儿女一样对待，我们不尊重他们，那又去尊重谁呢？谁又会尊重我们呢？

　　尊敬老师不是口头上说说的事情，而是要用行动来表达。上课的时候我们要认真听讲，不与老师顶嘴，不惹老师生气，不打架闹事，虚心听老师的教诲，和同学和睦相处，做一个品学兼优的好学生。

　　大家听过程门立雪的故事吗？宋朝的时候，有一个很有学问的人叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家，老师正在睡觉。为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有三尺多厚了，杨时也成了雪人。这个故事被传为尊师的佳话。生活在今天的我们，将这种美德发扬光大是我们的光荣义务。

　　有些同学在学校的时候能做到向老师问好，遵守纪律，认真完成老师安排的作业，可是星期天碰上老师，就像不认识似的，招呼也不打一声，这是不对的，尊敬师长不仅仅是校内的事情，也是校外的事情，无论何时何地，我们都要敬重我们的老师。

　　古今中外的伟人，有哪一个不对自己的老师敬若上宾呢？著名物理学家居里夫人在她成名之后，还念念不忘她的小学老师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。

　　名家好段欣赏

　　他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

　　——《藤野先生》鲁迅

　　尊老爱幼

　　好句训练营

　　尊老爱幼是我国的传统美德，我们要弘扬这个优良的传统，为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

　　中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范，社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

　　“孔融让梨”的故事大家都熟悉，那时的孔融年仅四岁，就知道上让哥哥，下让弟弟，我们应该以他为榜样，在日常生活中尽力做到尊老爱幼。

　　每个人都有自己的童年，也都有年老的一天，童年生活由于父母的爱而变得美好，年老的时候由于子女的爱而充满温情。

　　翻开历史的画卷，古往今来，关于尊老爱幼的故事不胜枚举，不管是遥远的古代还是当今社会，尊老爱幼都是人类共同的话题。

　　父母对我们要求严格的时候，我们往往会误会父母不爱我们，实际上，在父母冷漠严厉的面孔下，隐藏着的是一颗随时都会被孩子刺伤的心。

　　好段百宝箱

　　“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”

　　孟子的这段话是告诉我们“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，爱自己的子女，进而推广到爱别人的子女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”可见尊老爱幼是多么重要的一种品德。

　　一个妇女拉着一个小女孩上车了，小女孩一双大眼睛骨碌碌地转着，可是车上已经没有位置了。突然，我身边的梁小温一下子站起来，让小女孩坐下。看着梁小温坦然地站在过道里，我不由得感到一阵惭愧。学校的雷锋活动昨天才结束，可是刚刚看到那个小女孩上车，我却连让座的意识都没有，亏我还是三好学生呢。我站起来，对那位妇女说：“阿姨，你请坐吧！”她们母女俩坐在椅子上，紧紧地依偎在一起。我和梁小温一样，站在过道里，可我的心里却格外舒畅。

　　我往门外一瞧，呀，好大的太阳啊，爷爷还在地里干活呢。我拎了水壶，随手戴上一顶帽子，来到田边，将爷爷拉到树荫下休息。我倒好水，小心翼翼地端给爷爷喝。爷爷喝完水，我掏出毛巾给爷爷擦去额上的汗。爷爷高兴得眼睛眯成了一条线，一个劲地夸我懂事。

　　古今中外，关于敬老的故事数不胜数：春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小子路翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。此外，还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”等等。一个个故事流传下来，教育着一代代华夏儿女。

　　尊老爱幼是一种意识，在家要尊敬爷爷奶奶，对邻居长辈要有礼貌，外出要礼让老人小孩。比如：搀扶年迈的老人过马路，帮助他们搬东西，乘公交车的时候见到老人或者小孩子上车，主动让座。这些都是很简单的事情，我们每一个人都能做到。

　　对于我们身边那些年幼的弟弟妹妹，我们不要欺负他们，要爱护他们，跟我们一样，他们也是祖国的未来，我们的成长需要他们的陪伴，他们的成长需要我们的关心，就像我们需要父母长辈的关心一样。在我们的成长路上，会因为有他们而变得更加丰富多彩。

　　这个寒假，外公外婆来到我家，我赶紧给他们倒茶水，和他们聊天，告诉他们学校里发生的趣事，吃过饭后带他们去公园散步，过马路时搀扶着他们。看着他们笑得合不拢嘴，我心里也乐开了花，因为我用实际行动做到了尊老，同时也获得了他们更多的疼爱与赞扬。

　　名家好段欣赏

　　“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大以后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力效仿的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。

　　——《二十四孝图》鲁迅