第25章 “忙碌”的国庆节

　　快乐提问

　　俗语讲：少壮不努力，老大徒伤悲。作为学生，我们的任务就是好好学习。可是，好学的你知道自己为什么要好好学习吗？

　　精彩故事

　　在这普天同庆的美好时刻，道一声：祖国母亲，节日快乐！

　　“十一”国庆，我们的假期生活正在进行着……

　　父母怎能让我们这些平日娇生惯养的“小皇帝、小公主”，轻松地过这七天的假期呢？大家有的补课，有的上补习班，忙的不亦乐乎。我妈妈为我报了小学奥数班，发了很多试卷，我有了充足的学习时间。

　　放假的第一天，我做题正在兴头上，父母非带我去祖父母家过节，我心中是极不情愿，才做完三张试卷，我原打算做八张呢！但没办法还是拗不过他们，毕竟过节应该看看老人。但我说了，只能待二十分钟，不能不耽误学习啊。母亲说你就带去写呗，我可不同意，因为人多影响效率。这时她给我讲了毛主席小时候学习的故事，说是毛主席小时候学习特别认真，别人说人多的地方嘈杂影响学习，但他为了锻炼自己偏找了个人多的地方读书，看看自己能不能读进去。听了故事我感受极深，我要向毛主席学习。另外我也是毛主席的崇拜者，我永远记得他老人家说过的一句话，“我们要将无产阶级文化大革命进行到底！”

　　两天过去了，我的学习初见成效，我已经做了5本书和49张卷纸了，别的事情哪怕是祖父母叫我吃饭也没能动摇我的学习决心。

　　今天已经是假期的第三天了，我回到了家里。上午我正边吃东西边背书，母亲进来说要带我上街，说是过节了要给我买件新衣服，因为我住校联系不方便，还要买个手机。我当时听了脑子嗡的一声，天哪！“十一”长假这个专为我们学习而设的节日怎么能去上街浪费时间，更令我生气的是竟然还要给我买手机这种资本主义社会的产物，这不是犯了资本主义享乐主义的错误了吗？这是在诱使我犯错，幸好我及时清醒才没陷入泥谭。还说什么联系方便，我一周回一次家难道还不够联系？这种花言巧语是蒙骗不了我这少年先锋队队员的。

　　我们平是在学校学习时间就少，一天只有十一个小时左右，好不容易盼来假期可以多学些，这样一年有265天就能充分利用上，否则以后就考不上大学，更别提为祖国作贡献了。我的愿望就是长大做一名人民教师，用我个人的经验去教育更多的孩子，培育祖国的未来。

　　开心解答

　　在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。

　　学习可以提高人的文化修养。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化。特别是精神文化，如文学、艺术、教育、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得，以提高自己的文化素养。缺乏一定文化素养的人不能算做真正健全的人，现代社会的新型人才必须是具有较高文化素养的人。

　　学习可以优化人的心理素质。一个现代社会的新型人才，应该具备诸多方面的良好心理素质，如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神，目标专一的性格，以及坚忍不拔的意志，等等。这些都可以通过学习来达到。正如萨克雷所言：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”