第61章 童年作文

　　彭摇俐

　　诗友谭旭东盛情邀我写一篇散文，关于“童年作文”的，这下可把我难住了。

　　回想起来，我的童年只是到处玩耍，没有写过一篇作文。8岁时，刚刚读到小学二年级，字还认得不多，就开始“文化大革命”，学校停课“闹革命”，学生都不上课了，更别提作文。等到三年以后学校复课时，我已经是五年级学生了，很快就上了中学。于是，我的正规的作文课是从中学时代开始的，应该称作“少年作文”。

　　童年虽然没有写过作文，却着实受到过作文的熏陶。记得五六岁时，一到周末，从爷爷奶奶家回到爸爸妈妈处，吃过晚饭，爸爸总是照例从书架上取下绘有人物插图的古典小说《三国演义》，津津有味地给我和姐姐朗读。我记住了18岁小将——常山赵子龙，在当阳长坂坡曹操的百万军中单骑救主；也知道了大刀关云长过五关斩六将的故事，还有诸葛亮坐在城门楼上弹琴——上演空城计……这是我人生中第一堂作文课。

　　爸爸亲授的“作文课”内容丰富，他除了讲授古典文学名著，还要求我背诵唐诗。我背诵的第一首唐诗是王之涣写的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”通过爸爸的讲解，当我摇头晃脑地背诵古人的诗句时，似乎有了那么一种登高望远的感觉，青山落日，黄河入海，尽在眼前……文学的启蒙在不知不觉中注入了我的血液，文学的启蒙在不知不觉书本、文字、小说、诗歌以其特有的魅力触动了我的中注入了我的心灵。血液，书本、文字、小说、小说文字、诗的语言在我的脑海中变成了画面，诗歌以其特有的魅力触动了想象力使小说人物变成了我的伙伴，为刘备和他的五我的心灵。虎上将的命运担忧成为我情感波动的缘由，诗歌平仄相间、高低起伏的优美韵律愉悦着我的灵魂。我的童年虽然没有像别的孩子那样拥有像样的玩具，没有五光十色的玻璃球，没有电动火车，也没有携带塑料子弹夹的驳壳枪，但我的心里从不感到失落，也不会感到寂寞、孤单。一看到爸爸书架上古色古香的书籍，我就会变得手舞足蹈，心花怒放。

　　我是闻着爸爸书房里的书香长大的，“童年作文”的熏染让我受用一生。